近日，随着疫情防控常态化管理，XX市阳光小学一年级（3）班召开了一场别开生面的线上主题班会。这场以“童心抗疫，健康成长”为主题的一年级疫情班会，通过云端互动，将防疫知识、心理疏导与成长教育融为一体，为孩子们的特殊学期注入了温暖与力量。

云端相聚：班会开启新形式

下午三点，班主任李老师准时出现在屏幕前，伴随着孩子们一张张熟悉又兴奋的笑脸，一年级疫情班会记录拉开了序幕。不同于传统的教室集会，这次班会全程在线上进行。李老师首先展示了孩子们在家中学习的照片和绘制的抗疫图画，迅速拉近了云端距离。“虽然我们不能在校园里拥抱，但老师能透过屏幕看到每一个勇敢、认真的你。”李老师亲切的开场，安抚了孩子们可能存在的焦虑情绪。

关键词自然融入：知识科普与习惯养成

本次一年级疫情班会记录的核心内容，聚焦于科学防疫与良好习惯的巩固。班会中，李老师利用生动的动画短片和儿歌，向孩子们讲解了新冠病毒的基本防护知识，如“七步洗手法”、正确佩戴口罩的方法以及保持安全社交距离的重要性。她特别强调：“保护好自己，就是为抗疫做贡献的小英雄。” 同学们通过语音踊跃发言，分享自己在家勤洗手、多通风的“抗疫小故事”，将抽象的防疫要求转化为具体的生活实践。

情感链接：疏导心理，传递正能量

除了知识普及，此次一年级疫情班会记录的另一大亮点是关注学生的心理健康。李老师设计了一个“心情云分享”环节，鼓励孩子们说出居家学习期间的感受。有的孩子说想念同学，有的孩子分享学会了新家务。针对孩子们可能出现的孤单或烦躁情绪，李老师讲述了几个关于勇气和耐心的绘本故事，并引导孩子们每天发现一件让自己开心的小事。她总结道：“健康的身体和阳光的心情，是我们打败病毒的两件法宝。”

家校共育：记录中的延伸与期待

班会最后，李老师向屏幕前的家长简要总结了本次一年级疫情班会记录的要点，并感谢家长们在特殊时期对班级工作的支持与配合。她建议将班会中倡导的健康作息、亲子阅读等活动延续到家庭日常中，共同守护孩子的成长。班会在孩子们齐声的“老师再见，同学们加油”中温馨结束。

这场及时而充实的一年级疫情班会，不仅是一份详实的班级活动记录，更是一堂生动的生命教育课。它用孩子能理解的方式，筑牢了健康防护墙，疏通了情感连接线，展现了在疫情背景下，基础教育工作者如何创新形式，守护童心，引领一年级新生向阳而生，健康成长。